Что хранит наша память?

Загадка памяти издавна волновала людей. Что она собой представляет? Древним грекам она виделась в качестве множества восковых табличек, на которых записывались новости. В средние века ее рисовали в виде сложной гидравлической системы с множеством труб и кранов. В более поздние времена ее стали сравнивать с часовым механизмом, ну а в наше время, конечно же, с компьютером.

Память – одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Человеческая память – уникальное творение природы. Не будь ее, люди не смогли бы узнавать друг друга, общаться. Мы бы не помнили прошлого, не могли бы представить, что оно может существовать, и в итоге жили бы только сегодняшним днем, точнее – секундами…
Именно память не дает уйти в небытие всему, что уже никогда не вернешь. Как известно, возможности человеческой памяти безграничны, но при этом память индивидуальна: кто-то лучше запоминает то, что увидел, кто-то – что услышал. Мы попросили наших читателей рассказать об их самых ярких жизненных воспоминаниях и поделиться секретом хорошей памяти.M

Ахмед Хасаев, заслуженный деятель науки РД, народный и заслуженный врач РФ и РД, главный внештатный кардиолог МЗ РД, доктор медицинских наук, профессор:
– Человеческий мозг является совершенным устройством, возможности которого оценены в настоящее время весьма приблизительно. Тем не менее, уже имеющиеся оценки поражают воображение: доказано, что каждому взрослому человеку под силу запомнить от двадцати пяти до ста тысяч слов. Но память нужно развивать: раньше у нас не было компьютеров, и люди полностью полагались на свою память, поэтому и обладали уникальной памятью, а сейчас мало кто может ей похвастаться! Я в своей работе и жизни рассчитываю только на свою голову. Когда мы были студентами ДГМИ, у нас было огромное желание учиться, мы старались запомнить все, а в настоящее время студенты не хотят учиться! Помню, мы все свободное время проводили в библиотеках, читали, стремились узнать что-то новое и только изредка выходили на улицу Буйнакского на прогулку, там собирался весь город. Махачкала тогда была маленькой, и практически все знали друг друга. Зимы были очень суровые, и нас, студентов, посылали очищать от снега водопроводы. Летом в парке по вечерам играл духовой оркестр и люди устраивали танцы. Это было очень красочное зрелище, которое невозможно забыть! В городе тогда было много приезжих: кто-то приезжал в Дагестан работать по направлению, кто-то просто отдохнуть. Из студенческой жизни еще помню случай, когда мне пришлось принимать роды. Я был тогда студентом 4 курса и проходил практику в селении, а в то время в селах не было квалифицированных врачей, поэтому мне и довелось еще студентом применять свои знания в действии! Этот случай четко сохранился в моей памяти, так как для меня это было очень ответственно! Конечно, в моей жизни и работе было еще много интересных случаев, которые тоже сохранились в памяти, но все-таки молодость и студенческие годы – было самое лучшее время. Мой секрет хорошей памяти – здоровый образ жизни!
Сугури Увайсов, народный писатель РД, секретарь Союза писателей РД, руководитель лакской секции:
– Наличие отличной памяти для творческих людей трудно переоценить, так как очень часто в основу произведений ложатся воспоминания из жизни. Я благодарен Всевышнему за то, что он наделил меня такой памятью, и я в свои 75 лет четко помню, что было в детстве и юности. Детство мое прошло в селении Вачи. Помню, как для армии мы, дети 6-7 лет, собирали колосья, старались во всем помогать взрослым. Когда война закончилась, я был в 4 классе, и как-то учительница Гаписат Алиева дала задание написать сочинение на тему «Буран». Народ тогда еще жил тяжело. Нашей семье тоже жить было трудно. Мы потеряли отца и жили с больной матерью. И вот все это я отобразил в своем сочинении. За ночь написал целую тетрадь. Учительнице мой скромный труд очень понравился. Потом несколько раз она читала мое сочинение перед всем классом, ставила меня в пример. Через несколько дней вызвала меня и настоятельно попросила, чтобы я и впредь занимался творчеством. Это окрылило меня и придало мне уверенности.
Спустя некоторое время я стал известен в школе как начинающий писатель. Хотя, понятное дело, до настоящего писательского труда было еще очень и очень далеко. Учительница впоследствии часто интересовалась тем, что нового я написал. Просила, чтобы я показывал ей все свои стихи и рассказы. Чаще всего мне приходилось писать и делать уроки при лунном свете, так как электричества тогда не было, а керосиновые лампы тоже были в дефиците. Но, несмотря на это, я любил учиться, мне нравилось слушать русскую речь, а потом я уже начал учить русский язык по словарю и все свое свободное время посвящал этому. Однажды в наше селение приехал редактор альманаха «Дружба» Абумуслим Гунашев. Я тогда отдал ему все свои стихи. Он пообещал прочитать и высказать свое мнение. Стихи ему понравились. И потом несколько из них были опубликованы в альманахе. Это был 1953 год. Мне было 18 лет. И это было громадное событие в моей жизни. Вот тут я ощутил себя настоящим поэтом. Еще одно яркое воспоминание связано с приездом в Махачкалу.
В детстве я не мог себе даже представить, что за горами еще что-то есть, поэтому попасть в город было настоящим событием для меня! И вот когда мы приехали на привокзальную площадь, меня поразили ночные фонари, длинные улицы, по которым спокойно прогуливались люди (а у нас в селе ходили слухи, что в городе полно бандитов и по улицам ходить опасно, поэтому я был приятно удивлен, когда узнал, что на самом деле это не так). Я поступил на филологический факультет ДГУ, который успешно окончил и полностью посвятил себя творчеству. Безусловно, моя жизнь была наполнена разными событиями, каждое из которых так или иначе сохранилось в памяти. Думаю, что хорошая память у меня благодаря моей любви к чтению, поэзии, так как заучивание стихотворений – отличная тренировка памяти!